我校管理学院教师参加第十一届海峡两岸暨港澳地区教科书学术论坛

发布日期:2023-11-30 点击数:
作者:何聪|编辑:杨翠

2023年11月11日至12日,由首都师范大学教育学部、首都师范大学教育学院、首都师范大学教科书博物馆等联合主办的“第十一届海峡两岸暨港澳地区教科书学术论坛”在北京召开。来自日本追手门学院大学、新加坡南洋理工大学、中国台湾台北教育大学、中国香港教育大学、中国澳门城市大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、中国教育科学研究院等单位的近200名专家学者参与本届论坛。本届论坛主题为“适应拔尖创新人才培养,促进高质量教科书体系建设”。教育部教材局副局长陈云龙、首都师范大学党委书记缪劲翔在开幕式上先后致辞。首都师范大学田慧生教授、人民教育出版社余宏亮研究员、北京师范大学胡定荣教授、澳门城市大学郭晓明教授、台北教育大学周淑卿教授、新加坡南洋理工大学胡月宝教授、浙江大学刘正伟教授、首都师范大学张增田教授等十余位专家学者作大会主旨发言,围绕如何建设高质量教科书体系的理论和实践问题展开了深入研讨。首都师范大学教育学部主任委员石鸥教授主持闭幕式,石鸥教授回顾了2013年以来历年论坛的举办情况,向一直支持教科书论坛的专家学者表达了最诚挚的感谢。

论坛设置了“重大主题教育进教材”“教材建设的理论与实践探索”“历史与未来:教科书发展”“什么是好教科书:教科书评价”“中小学教科书的使用研究”五个分论坛,以及三个研究生专场学术沙龙。与会者从不同层次、不同角度对如何建构新时代高质量教科书体系进行了深入交流。我校管理学院陶芳铭副教授应邀主持了“历史与未来:教科书发展”分论坛,并在分论坛上做了题为“改革开放以来初中德育教科书的话语变迁与逻辑建构”的报告。他运用“内容体系”和“编排体例”的分析框架,从知识逻辑体系和意识形态控制的视角,梳理了改革开放以来初中德育教科书话语的变迁逻辑,指出其话语实现了从“精英”到“平民”、从“理论”到“实践”、从“知识”到“人本”、从“规训”到“体验”、从“教本”到“学本”的演进。并从价值性、成长性、经典性和生活性入手,提出了构建未来德育教科书话语体系的可能路径。

(撰稿:何聪)

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